GRILLA BLACKBOARD

Grilla de Evaluación de Plataformas Educativas

1) Especificaciones Técnicas

Nombre de la Plataforma: Blackboard              Versión: Blackboard Learn 9.1. Autor/es: Blaackboard Inc. Dirección URL:  http://www.blackboard.com/index.html/ Licencia: E'CM Enterprise Content Management Idiomas disponibles: 34 de idioma disponibles  Compatibilidad con estándares:       SI   X      NO (si la tiene, especifique con cuál) Admite paquetes common catridge en formatos 1.0  1.1 y 1.2 Apoyo técnico:          SI   X              NO Requisitos de hardware requeridos:  Procesador Pentium de 533  MHZ (recomendado Pentium IV), Memoria RAM de 521 MB (recomendado IGB o superior), resolución de video de  800x 600 con color 16 bits (recomendado 1024 x 768) Velocidad 128 kbps de velocidad de conexión (recomendado 300 kbps o  superior), parlantes, micrófono y cámara. Requisitos de software requeridos: Cualquier navegador actualizado, java ver 1.5.0 o superior pluing de flash player 9 o superior, adobe reader 9 o superior Documentación disponible:       SI  X          NO Costos de mantenimiento:   O Bajo         X Medio          O Alto Facilidad de uso:   O Malo   O Regular   O Bueno   X Muy Bueno   O Excelente

2) Herramientas del Administrador

Perfiles o roles de los usuarios: Docente   X                    Estudiante   X                  Invitado   O                Otros   ¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios?      SI  X     NO  Otras características adicionales: X Posibilidad de realizar Copias de seguridad.  X Modificación de la Apariencia. X Dar de baja a  usuarios. X Modificar  datos sobre  cursos y usuarios.

3) Herramientas de Comunicación:

a)Elementos de comunicación asíncrona: Correo electrónico   X       Foros de discusión. X              Otros  b)Elementos de comunicación síncrona: Videoconferencia   X        Pizarra electrónica            Chat   X                 Otros

4) Herramientas para el Profesor

Diseño instruccional. a)La organización del curso puede ser: Por módulos  X    Por capítulos   O           Por temas      X            Otros b) ¿Se puede activar y/o desactivar el curso?           SI     X     NO c) ¿Cómo se visualiza el curso?      HTML  X           Archivo d) La permanencia de los cursos puede ser: Temporal   X  Permanente O  e)El acceso a los cursos pueden ser: Público *                       Protegido ** X              Privado***               Otros * (No requieren autenticación) ** (Requieren autenticación) ***(Requieren autenticación y autorización)  f) ¿Existe una plantilla  para crear cursos?  SI  X       NO g) ¿Qué recursos pueden utilizarse? Imagen  X        Sonido   X         Video   X           Cartelera   O            Glosario  X Seguimiento y evaluación del aprendizaje: a) Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso       SI      X          NO b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno        SI       X        NO c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación: Preguntas de V/F. X De respuesta múltiple. X De respuesta libre. X De relación. X Otros.   d) ¿Las actividades son individuales?    SI  X      NO e) ¿Las preguntas tienen puntajes asignados?  SI   X      NO f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente? SI  X      NO

5) Herramientas para el Alumno:

a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo     SI   X   NO b) Interactuar con sus compañeros online     SI         X NO                   c) Autoevaluación           SI   X      NO d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor         SI   X   NO e)Anotaciones personales          SI    X    NO f)Actividades individuales           SI    X   NO g) Portafolio: (Registro de situación académica)            SI X    NO h) Descarga de archivo          SI    X    NO i) Carga de archivo          SI    X    NO